黨的二十大報告提出人才強國戰(zhàn)略，強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。全國政協(xié)委員、中國移動董事長楊杰表示，數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展、世界信息化技術(shù)競爭日趨激烈，也對我國信息技術(shù)人才的培養(yǎng)提出了新的要求。一起隨信息技術(shù)上機考試系統(tǒng)小編看看吧——

全國政協(xié)委員、中國移動董事長 楊杰

楊杰認為，數(shù)字原生代（也稱α世代，泛指2010年后出生的一代人）在成長過程中對于新一代信息技術(shù)的認識和把握，一定程度上將決定信息文明時代的社會整體創(chuàng)新水平，而編程能力是理解和運用新一代信息技術(shù)的重要基礎(chǔ)?！艾F(xiàn)階段，加快推動編程教育在我國中小學階段普及，對于國家培養(yǎng)新一代信息技術(shù)人才尤為關(guān)鍵?！?

楊杰調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當前我國中小學編程教育在普及程度、教學體系、軟硬件保障等方面還存在很大提升空間。

“我國編程教育缺乏統(tǒng)一教材，課程內(nèi)容直接借用國外課程標準，沒有根據(jù)我國中小學學科基礎(chǔ)，開展專門的課程實踐，人工智能相關(guān)內(nèi)容滯后且教學不深入，導致學生學習積極性不強、質(zhì)量不高。同時教學模式、軟硬件設(shè)施也難以滿足編程教學的新要求?！睏罱芊治?。

他建議，從加強整體設(shè)計、完善課程體系、創(chuàng)新教學模式和環(huán)境等方面予以改善。其中，智慧教育手段將發(fā)揮重要作用。

楊杰建議制定全國中小學生編程教育中長期發(fā)展規(guī)劃，逐步將編程教育上升為中小學主要學科課程，并列入學業(yè)水平考試和中高考升學考試體系，明確各學段學習目標、評價標準等學習要求，推進統(tǒng)一教材編制等重點任務(wù)。

同時，做好現(xiàn)有中小學課程的銜接和調(diào)整，在滿足“雙減”政策要求下，注重數(shù)學、計算機等多種基本能力課程的配合，從而達到全面普及、科學發(fā)展的良好效果。

楊杰同時提出，搭建國家編程教育云平臺，推動與國家中小學智慧教育平臺等各級各類教育公共服務(wù)平臺間的數(shù)據(jù)融通，開發(fā)匯聚各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字化編程教學資源，不斷擴大覆蓋范圍和應(yīng)用對象。推進與之配套的教育專網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，指導地方加大智能終端、虛擬教具等設(shè)備配備力度，加強智能設(shè)施設(shè)備運營與維護，夯實普及編程教育的“底座”。

來源：《中國青年報》

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